서울대학교 교육종합연구원

연구실적

The Center for Educational Research

사회교육연구소

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사회교육연구소의 연혁 및 현황

  • 1) 설치 연도 : 1990년 11월 설립, 1997년 5월 교육종합연구원에 편입됨
  • 2) 설치 근거 : 서울대학교 교육종합연구원 규정(규칙 제 1488호)
  • 3) 연구소 참여기관 및 학제간 연구실적
    • 가. 교내 참여 단과대학(원) : 사범대학
    • 나. 교내 참여 학과 : 사회교육과, 지리교육과, 역사교육과, 윤리교육과
    • 다. 교외(해외 포함) 참여기관 : 없음
    • 라. 학제간 연구실적


      • 연구과제명 연구기간 연구자 소속
        고려 후기 금석문 속의 불교의례 2010.05.31- 2010.10.31 안지원 역사교육과
        지질시간 규모의 수치지형발달모형 개발 2011.05.31- 2011.10.31 변종민 지리교육과

         

     

    4) 사무소

     

     

  •   주소: (우)08826 서울 관악구 관악로 1 서울대학교 사범대학 10-1동 413호
      연락처: 02) 880-7624

사회교육연구소의 규정 및 기구표

  • 1) 연구소 소개자료
    • 사회교육연구소는 사회생활에서 인도적이고 합리적이며 사회참여적인 한국민의 육성과 관련하여 분과형 교과로 설치되어 있는 사회교육의 제반 분야를 학제적 접근법으로 연구함으로써 학문발전에 기여하고자 설립되었다. 본 연구소의 구체적인 활동은 역사교육과 관련된 연구와 교육실천, 지리교육과 관련된 연구와 교육실천, 윤리교육과 관련된 연구와 교육실천, 사회교육과 관련된 연구와 교육실천, 기타 연구소의 목적과 관련된 통일 환경 등의 학제적 연구 와 정책 개발에 있다.
  • 2) 제 위원회의 위원 명단(2020년 3월 1일 기준)
    • 직책 성명 소속 임기
      연구소장 변종민 지리교육과 2020.03.01. - 현재
      운영위원 박성혁 사회교육과 2020.03.01. - 현재
      운영위원 김병환 윤리교육과 2020.03.01. - 현재
      운영위원 김태웅 역사교육과 2020.03.01. - 현재

사회교육연구소의 특징

  • 본 연구소는 ‘민주시민의 양성’이라는 사회과목표 아래 각 분과형 교과로 설치되어 독립성이 강한 사회교육 분야의 통합적, 연계적인 학제적 접근(interdisciplinary approach)을 모색함으로서 사회과교육의 발전에 기여하고자 설립되었다.

    사회교육연구소를 통해 사회교육, 역사교육, 지리교육, 국민윤리교육 등 사회과 교육 관계 전문가들에게 지속적인 토론과 연구의 장을 제공하고 사회과 교육에 대한 지속적이고 체계적인 연구와 학제간의 연계 및 공동연구를 촉진하는 것을 목적으로 하며, 주요 연구방향은 다음과 같다.

    첫째, 사회교육에 관련된 도덕교육, 일반사회교육, 역사교육, 지리교육 등 교과별 연구의 증진 도모.

    둘째, 학제적 접근법을 통해 각 교과별 연구의 한계를 극복하기 위한 협동연구의 장 마련

    셋째, 사회교육과 관련된 사회사상, 사회윤리 연구

    넷째, 각국의 사회과 교육을 비교 연구

    다섯째, 국제이해교육,평화교육,환경교육,정보윤리교육 등 최근 새롭게 제기되고 이는 사회교육 분야에 대한 연구 지원

    즉, 본 연구소의 설립은 사회과 교육에 관련된 분야에 대한 지속적이고 체계적인 연구의 필요성이 제기되고 있음에도 불구하고 학제적 연계와 공동연구가 거의 없는 상황을 개선하기 위해 설립되었다. 따라서 도덕교육, 일반사회교육, 역사교육, 지리교육의 관련분야의 분과별 내용학 연구와 함께 간학문적 연구를 지원하고 학제적 교수학습방법과 교육과정을 탐구함으로서 사회4과의 전문가들과 학자들에게 유용한사회교육의 학술토론과 탐구의 장을 제공한다는 데 그 특징이 있다.

    또한, 사회과학연구지를 발간하고 있다.