서울대학교 교육종합연구원

1) 설치 연도 : 1997년 3월
2) 설치 근거 : 서울대학교 교육종합연구원 규정(규칙 제 1589호)
- 특수교육을 전문적으로 지원하기 위하여 특수교육 영역의 정책, 각 장애영역별 교육과정 개발, 교육 프로그램 및 교육자료 개발, 특수교육 관련 전문가들의 학제 간 연구 도모 사업 등을 추진하기 위해 1997년 특수교육연구소로 시작
- 이후 2007년 1월 ‘특수교육연구소’로 조직을 확대 개편하여 특수교육관련 연구 활동의 활성화를 도모하고, 보다 독립적인 연구 기능을 수행. ‘특수교육연구소’는 특수교육 관련 학문 분야 간의 다학문적인 연구 및 실천을 위한 기관으로서 자리매김을 목적으로 함
3) 연구소 참여기관 및 학제간 연구실적
- 가. 교내 참여 단과대학(원) : 사범대학, 사회과학대학
- 나. 교내 참여 학과 : 교육학과, 국어교육과, 사회교육과, 수학교육과, 체육교육과, 사회복지학과, 심리학과 7개 학과 12명(12개 세부전공)의 교수가 특수교육 협동과정과 특수교육연구소에 참여교수 및 운영위원으로 활동함

1) 연구소 소개자료
- 국민 개개인의 삶의 질을 획기적으로 신장시키는 미래사회를 건설하려고 할 때, 취약계층과 소외계층에 대한 관심이 요구되며, 특히 개인이 지닌 장애를 극복하기 위한 적절한 교육은 중요한 사회적 의미를 지닌다. 잠재적 능력에 대한 개발과 사회에 대한 적극적인 참여를 통해 개인과 국가의 발전과 행복을 지향하는 이념을 강조하는 특수교육은 복지사회의 든든한 반석이 된다. 그러므로 특수교육의 발전 정도는 바로 그 나라의 민주주의와 선진정도를 가늠하는 기준으로 여겨지기도 한다.
  
  우리나라의 경우, 특수교육은 헌법에 명시된 교육권의 보장을 기본 골격으로 하여 교육법에 그 구체적인 방향이 명시되어 있으며 1997년에 제정, 공포되고 1994년에 전문 개정된 특수교육진흥법에 의해 국가적 차원의 교육 사업으로 추진되었다. 그리하여 특수교육기관의 양적 증가와 이에 취학하는 특수아동의 수가 늘어나고 있으며 그 속도는 더욱 빨라질 것으로 예상된다. 그러나 내용 면에서 보면 개별화 교육, 통합교육 및 관련 서비스를 제대로 조직하고 조정하여 전달하는 인적, 법적, 제도적 체계가 미흡하여, 양적 확대에 따른 질적 수준 제고에 어려움을 겪고 있다.
  
  뿐만 아니라 최근의 특수교육은 완전통합이라는 패러다임으로 그 축이 이동하고 있으며, 학생의 요구에 적절한 교육을 제공할 수 있는 교육체제를 다양하게 모색하게 되었다. 이러한 시대적 시각 변화에 따라 특수교육의 전달체계, 교육방법, 교육자료, 교사양성, 교과과정의 개발 등 특수교육의 양적 및 질적 향상을 위한 교육 과업을 위해 지속적인 관심과 연구가 필요하게 되었다.
  
  이와 같은 필요성에 의해 특수교육연구소는 서울대학교 학칙 제 7조에 의거하여 1997학년도부터 설치-운영되고 있다. 특수교육연구소는 교육학과, 체육교육과, 사회교육과의 협력에 의해 운영된다. 또한 특수교육연구소는 특수교육을 전문적으로 지원하기 위하여 특수교육 영역의 정책, 각 장애영역별 교육과정 개발, 교육 프로그램 및 교육자료 개발, 특수교육 관련 전문가들의 학제 간 연구 도모 사업 등을 추진하고 있다. 그러나 본 연구부는 이와 같은 사업을 추진하는 과정에서 특수교육 관련 외부 기관과의 보다 다학문적이고, 협력적인 네트워크를 구축하는 데 한계점을 인식하였다. 따라서 본 연구부는 ‘특수교육연구소’로 조직을 확대 개편하여 특수교육관련 연구 활동의 활성화를 도모하고, 보다 독립적인 연구 기능을 수행하고자 한다. ‘특수교육연구소’는 특수교육 관련 학문 분야 간의 다학문적인 연구 및 실천을 위한 기관으로서 자리매김을 목적으로 한다.

2) 제 위원회의 위원 명단(2020년 3월 1일 기준)

직책	성명	소속	임기
연구소장	김동일	교육학과	2000.03.02 ~ 현재
운영위원	임철일	교육학과	2002.03.02 ~ 현재
운영위원	김종철	국어교육과	2005.03.02 ~ 현재
운영위원	유준희	물리교육과	2005.03.02 ~ 현재
운영위원	최진영	심리학과	2005.03.02 ~ 현재
운영위원	이용호	체육교육과	2015.03.02 ~ 현재
운영위원	김혜란	사회복지학과	2002.03.02 ~ 현재
운영위원	김창대	교육학과	2002.03.02 ~ 현재
운영위원	신종호	교육학과	2002.03.02 ~ 현재
운영위원	이선영	교육학과	2014.03.02 ~ 현재
운영위원	박성춘	윤리교육과	2002.03.02 ~ 현재

1) 특수교육의 교과과정의 연구와 개발
2) 특수교육 전문가 양성
3) 특수교원의 자부심 고취 및 성장을 위한 연수기회를 제공
4) 특수교육 관련 교육자료의 수집과 개발
5) 특수교육 관련 학문 분야 간의 다학문적인 연구 및 실천
6) 각급 학교 현장과의 연계
7) 기타 관련된 사항

연구실적

특수교육연구소