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The Center for Educational Research

『외국어교육연구』제 12 권 (2009)

『외국어교육연구』제 12 권 (2009)

목 차 (쪽번호는 pdf 파일 내 쪽번호입니다.)

1. Kim, Jeong-Yong 2

Verschmelzungen von Praposition und Artikel - im Himblick auf Odon von Horvaths "Jugend ohne Gott" (pp. 2~12)

2. Kim, Jung-Sug

L'utilisation didactigue des sigles dans l'enseignement du francais au sein des lycees coreens (pp. 13~33)

3. Park, Dong-Yeol & Messaoudi, Aissa

Les apprenants coreens du francais face aux valeurs de l'imparfait de l'indicatif (pp. 34~43)

4. 성상환

독일의 이민전통과 언어/외국어교육정책 (pp. 44~59)

5. 신문수

우리 시대의 영어만능주의 (pp. 60~68)

6. 안현기

모국어 음절구조로 인한 영어 자음군 습득 제약: 한국 중학생의 발화를 중심으로 (pp. 69~76)

7. 양현권

유용성에 근거한 의사소통기능 예시문 선정의 문제점 (pp. 77~83)

8. 오선영

대학 영어교육 프로그램 개선 방안 검토 (pp. 84~94)

9. 이광숙

교육문법 이론과 응용가능성 (pp. 95~104)

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