서울대학교 교육종합연구원

연구실적

The Center for Educational Research

통일교육연구센터의 연혁 및 현황

통일교육연구센터의 규정 및 기구표

1) 연구소 소개자료
- 본 연구센터는 통일 단계 및 통일 이후 남북한 교육통합 과정에서 야기될 수 있는 다양한 문제들과 효과적인 통일교육 방안에 대한 연구를 실시하고자 2014년 5월 서울대학교 교육종합연구원 내에 설립되었다. 통일한국 사회에 적용할 수 있는 학교교육, 교사교육, 평생교육, 사회통합교육 등 교육 전반에 걸친 연구를 진행할 뿐만 아니라, 이를 바탕으로 통일교육 정책을 개발하고 있다. 통일교육연구센터의 구체적인 설립 목적은 다음과 같다.
2) 제 위원회의 위원 명단

통일교육연구센터의 특징

21세기 한국의 교육대계는 기본적으로 통일 상황 속에서 수립되어야 하고, 이제는 분단의 평화적 관리 차원을 넘어서 적극적으로 통일을 지향하는 토대 위에서 장기간의 교육대계를 설계할 시점이다. 지금부터는 통일 상황이 전개된다고 가정하고 아주 구체적으로 남북한 교육통합 전략을 마련해야 하고, 큰 원칙을 제시하는 차원을 넘어 각각의 통일 단계에 적용 가능한 세부적인 대응방안을 꼼꼼하게 구상해 둘 필요가 있다. 정책적 판단, 기본원칙 제시, 학교 현장의 검토가 맞물려 진행되려면, 일선 학교가 전면으로 나서 교육통합을 준비해야 한다.

이를 위해 초등·중등·대학이 연합하여 ‘통일 실험학교’를 운영하고, 현장의 경험을 기반으로 교육통합의 예상 문제들을 미리 점검해 보는 것이 필요하다. 통일교육연구센터는 이러한 문제의식을 가지고 통일교육의 확장 모델로서 일선 학교와 사범대학기 연합하여 학제, 학생, 교사, 교육과정 등의 바람직한 통합을 실천적으로 점검하는 다양한 연구를 수행할 것이다.