서울대학교 교육종합연구원

기관소개

The Center for Educational Research

연구원 소개

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교육종합연구원 소개

교육종합연구원은 학제 간 연구를 통해 각 분야의 교과교육을 심도 있게 연구하고, 실천적인 교육 프로그램을 개발하기 위한 목적으로, 사범대학 내 기존 연구소들을 통합하여 1997년에 설립된 종합연구 기관으로 산하에는 외국어교육연구소, 사회교육연구소, 과학교육연구소, 특수교육연구소, 과학영재교육센터, 평생교육센터, 다문화교육연구센터, 연구조정실 등이 있습니다.

본 연구원에서는 교육 현안을 집중적으로 조명하고 그 해결책을 논의하기 위해 매 분기별로 교육종합연구원 교육포럼과 학술대회를 개최하고 있으며, 한국학술진흥재단 등재학술지인『The SNU Journal of Education Research』와 『웹진 교육 연구와실천』을 매년 발간하고 있습니다.

교육종합연구원 특징

1) 강한 교과 독자성을 고려한 학제적 연구조정 기능 강화

외국어, 사회, 과학 등 각 연구소는 기반 학문의 독자성이 강하기 때문에 교육종합연구원에서는 각 연구소 운영에 일관성을 기하기보다는 독자성이 발휘되도록 하고 있습니다.

2) 연구 사업의 사회 봉사적 성격

교육의 실천적 특성상 순수 이론연구보다 사회봉사 활동을 통하여 연구가 수행됨으로써 간접경비 징수 대상에서 제외되는 특징이 있습니다. (예: 과학영재교육, 각종 교육 프로그램 개발을 통한 교과 학습 내용 연구 등).

3) 연구 사업의 산학 협동적 성격

교육 연구는 현장 실천적 특성이 있으므로 산학 협동 형태로 이루어지는 경향이 있어 저술 및 이론 연구 사업 형식으로 진행되고 재원도 연구비보다는 개발비 성격으로 국고교부금 등 간접경비 징수 대상이 아닌 경우가 많습니다. (예: 교육용 교재 개발, 교육용 프로그램 개발, 평가 문항 개발 등).

4) 교육정보화 인프라 강화

교육 정보화 시대를 위한 다양한 컨텐츠 개발 연구 기능을 강화하고 있고, 학생들의 학력 측정을 위한 다양한 사업의 개발로 봉사 기능을 강화하고 있으며, 교사들의 원격 연수 방법과 교과별, 직급별 내용 개발을 통하여 교육정보화 인프라 강화에 주력하고 있습니다.

5) 교육연구 역량 강화

교육종합연구원에서는 사범대학의 교육연구 역량 강화를 위해 꾸준히 노력하고 있으며, 매 분기별로 교육현안 문제에 대한 교육포럼을 주관하고 매년 학술대회를 개최하고 있습니다. 또한, 매년 ‘The SNU Journal of Education Research’와 ‘교육연구와 실천’ 학술지를 발간하고 있습니다.

교육종합연구원 연혁 및 현황

설치 연도
  • 1997년 5월 31일
설치 근거
  • 서울대학교 교육종합연구원규정(규칙 제1589호)
연구소 참여기관
  • 가. 교내 참여 단과대학(원) : 사범대학, 사회과학대학, 인문대학
  • 나. 교내 참여 학과 : 교육학과, 국어교육과, 영어교육과, 독어교육과, 불어교육과, 사회교육과, 역사교육과, 지리교육과, 윤리교육과, 수학교육과, 물리교육과, 화학교육과, 생물교육과, 지구과학교육과, 체육교육과 (이상, 사범대학), 사회복지학과, 심리학과 (이상, 사회과학대학), 철학과, 협동과정 서양고전학 전공(이상, 인문대학)
  • 다. 교외 (해외 포함) 참여기관 : 강원대학교, 교육과학기술부, 교육인적자원부, 국립 서울농학교, 대구대학교, 부산여자고등학교, 서울특별시 관악구청, 서울특별시 송파구청, 조선대학교, 충북대학교, 한국교육학술정보원, Anaheim University, YMCA 등대생협 협의회