연구실적

The Center for Educational Research

IB교육연구센터

  • 연구실적
  • IB교육연구센터

IB교육연구센터의 연혁 및 현황

  • 1) 설치 연도 : 2026년 4월
  • 2) 설치 근거 : 서울대학교학교규정 제2691호
  • 3) 연구소 참여기관 및 학제간 연구실적
    • - 교내 참여 단과대학(원): 사범대학
    • - 교외(해외 포함) 참여기관:경기도교육청, 서울특별시교육청
  • 4) 사무소: (08826) 서울특별시 관악구 관악로1 서울대학교 사범대학 10-1동 503호

IB교육연구센터의 규정 및 기구표

  • 1) 연구소 소개자료
    • 1세기 교육은 단순한 지식 전달을 넘어 학습자의 사고력, 윤리성, 글로벌 시민성, 학문 간 융합 역량을 함양하는 방향으로 전환되고 있다. 이러한 변화 속에서 국제바칼로레아(International Baccalaureate, IB) 교육은 탐구 중심 학습, 성찰적 사고, 전인적 성장을 지향하는 교육 혁신 모델로 확산되고 있으며, 우리나라에서도 공교육 체제 내 IB 도입이 확대되고 있다. 그러나 국내 IB 도입은 아직 학교 현장의 실천을 중심으로 이루어지고 있어, IB교육의 이론적 토대와 한국 교육제도와의 정합성에 대한 체계적 연구가 필요한 상황이다. IB교육을 단순한 외래 교육 프로그램의 도입에 그치지 않고 우리 교육체제의 미래지향적 혁신을 이끄는 동력으로 발전시키기 위해서는, IB교육의 철학, 교육과정, 평가체계 및 교수·학습 방법에 대한 학문적·실증적 연구가 요구된다. 이러한 필요성에 따라 서울대학교 IB교육연구센터는 IB교육에 대한 체계적 연구, 교육, 저술 및 학술교류 활동을 수행함으로써 국내 IB교육의 성공적 정착을 지원하고, 우리나라 학교교육 및 교육제도의 혁신적 발전에 기여하고자 설립되었다. 본 센터는 공교육 체제 내 IB 운영의 질적 수준을 제고하고 지속 가능한 IB교육 연구생태계를 구축하며, ‘연구–정책–현장–사회’를 연결하는 IB교육의 선도적 연구 거점으로 자리매김하고자 한다.
  • 2) 제 위원회의 위원 명단
    • 직책 성명 소속 임기
      센터장 송진웅 물리교육과 2026.4.20. ~ 현재
      운영위원 소영순 영어교육과 2026.4.20. ~ 현재
      운영위원 김형렬 윤리교육과 2026.4.20. ~ 현재
      운영위원 심수연 생물교육과 2026.4.20. ~ 현재

IB교육연구센터의 특징

  • 1) IB 교육과정 및 교수학습·평가 연구
    • - IB 교육철학, 교육과정, 교수학습 및 평가체계에 대한 이론적·실증적 연구
    • - 한국 교육 현장에 적합한 IB 운영 및 평가 모델 개발
  • 2) 교원 전문성 강화 및 IBEC 프로그램 운영
    • - 서울대 IBEC(MYP & DP) 프로그램 운영을 통한 IB 교원 양성
    • - IBEC 프로그램의 효과성 분석 및 학교 현장 안착 지원
  • 3) IB 교육의 공교육 적용 및 정책 연구
    • - IB 도입이 학생, 교사, 학교 문화에 미치는 영향 분석
    • - 공교육 체제 내 IB 운영의 질적 수준 제고를 위한 정책 대안 제시
    • - 교육부, 시도교육청, 학교 현장과 연계한 정책 자문 및 실행 지원
  • 4) 국내외 공동연구 및 학술교류
    • - IBO 및 국내외 교육·연구기관과의 공동연구 추진
    • - IB 교육의 글로벌 동향 분석 및 국제 비교연구 수행
    • - 세미나, 포럼, 학술대회 등 IB교육 관련 학술행사 개최
  • 5) IB 교육 연구자료 축적 및 확산
    • - 국내외 IB 관련 연구, 교육자료, 우수 사례의 수집·관리
    • - 한국 IB교육 총서 발간을 통한 학술적·실천적 기반 마련
    • - 연구–정책–현장–사회를 연결하는 IB교육 연구 허브 기능 수행